课程设置
1.幼儿心理学：介绍儿童发展的各个阶段，教育儿童的心理学原理及方法。2.幼儿语言学：介绍幼儿语言发展的各个阶段，讲授儿童语言发展的规律，教学儿童语言的基本方法。
3.幼儿美术：以幼儿美术教学的基本原则为核心，同时针对儿童的特点，开发和培养幼儿的艺术兴趣和创造力。
4.幼儿音乐与舞蹈：介绍幼儿音乐与舞蹈的基本概念、发展历程、教学方法和实践活动，培养幼儿的音乐和舞蹈素养。
5.幼儿教育法规：介绍幼儿教育的法律法规、政策文件和教育行业的各项规定，帮助学生了解和遵守幼儿教育相关法规。
6.保健与安全教育：讲授关于幼儿健康与营养、幼儿安全与保障等方面的基本知识和途径，提升幼儿健康保护和安全防护的能力。
7.幼儿园教学设计：教授幼儿教育的教学设计及实施策略，包括课程设置、传授知识、教学方法及评估策略等。
教学目标
1.掌握扎实的幼儿教育理论知识。2.掌握幼儿教育的教学设计及实施策略。
3.具备幼儿心理学知识，能够为幼儿提供必要的心理帮助。
4.掌握幼儿音乐、舞蹈、美术等课程的基础知识和教学方法。
5.了解幼儿园的日常管理和保障工作。
